厦门大学考研(厦门大学考研分数线)

厦门大学考研，厦门大学考研分数线

导语：近日，互联网上忽悠中国人躺平的、疑似境外势力投放的“舆论通稿”盛行，我们对此进行了“追踪曝光”，并因此频繁遭到涉事方的投诉与“删帖要求”。于是，我们顺藤摸瓜，发现了更多鲜为人知的“小动作”。

内容来源：本文由郎言志综合整理。

“他诽谤我，他把我做的事又说了一遍”。

5月4日警告郎言志删帖不成，厦门大学的戴教授开始张牙舞爪搞“投诉”了，投诉的理由中有一条是“郎言志不理我”。

结果，网络监管方也依法依规核实了，结论是“根据现有信息无法判断内容是否侵权，暂不对该内容进行处理”。

收到这样的回应，戴教授可能很不满意，他在极力论证“郎言志诽谤我”，但他没有足够的证据。因为我们只陈述了客观事实。

人要敢作敢当，做了就不要怕别人批评，怕别人批评你就不要暗戳戳在互联网上使坏。戴教授要坚持认为我们公开批评其发通稿的那些内容是“诽谤”，我们这边是建议教授您直接上法院起诉，指明我们哪一条内容是诽谤，最好再搞个“云直播”或“同步报道”，这样公开透明一点。我们很乐意奉陪各级部门的调查。顺便，我们还能道个歉。

上图：戴某某目前已被网络监管单位依法依规禁言。

以下是我们通过监管方给戴教授的删稿驳回信（拒不删稿回应）：

我方内容客观描述事实，均有截图为证。举例网络上有水军收钱发帖“扰乱中央政策”的乱象是存在的客观事实，且并未直接点名戴教授“就是收钱水军”，何来诽谤？而且也已经说明了戴教授不一定就是参与反某某组织发通稿的，但既然发了就应该接受大众的质疑，希望涉事主体出面解释清楚为什么发反防疫政策的通稿，这不算诽谤。

截图客观真实、存在水军通稿扰乱国内舆论是事实。所谓诽谤是当事人过度联想、或不敢直面事实。

戴教授发舆论通稿被抓包：

戴教授的侵权投诉被驳回：

该事件相关资料（戴教授的发言内容部分节选）：

写在最后：

从事件发酵至今，我们从来都只评论已公开的事实，从未说“戴教授拿了美国的钱”，而戴教授一直在意于“人民群众说他拿了美国的钱”，并将这一责任推到我方头上，这是颠倒是非、转嫁矛盾。

人民群众怎么看这个事情我们无权干预，毕竟人民群众有自己的表达自由、言论自由，人民群众怎么“认为”是大家源自事实的参考，主要在于当事人的所作所为传达出的信息，而不是一两句“合理合法合规的批评”就能塑造的。

黑的白不了，白的黑不了，为何要极力推翻大众的客观批评？网络是有记忆的，这个是抹不掉的。

鉴于当前已掌握的信息，我们呼吁厦门大学及时作出调查和澄清，以回应社会关切。

同时，我们也在此呼吁国内的某些高校——积极做好思想道德的教育工作，不可任由一些所谓的“问题教授”，在互联网上大搞涉西方意识形态渗透之行为，动不动借自身影响力宣发西方的“政治性虚假信息”和“渗透性舆论通稿”，甚至于带头挖社会主义和国家体制的墙角、对抗中央防疫政策，不能吃着体制的饭反体制、享受社会主义的福利却挖苦社会主义，更不可站在人民群众的头顶上捧资本、反人民。（说明：此处为呼吁和建议，不针对任何人和机构，请勿对号入座。）

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